2012年4月28日 星期六
《懶惰》星期四首演場已全部售完!
謝謝大家踴躍購票!歡迎來看戲!
接下來的場次還能夠買票哦!
禾劇場七種靜默實驗室《懶惰》 口碑推薦
俊耀去年的死亡紀事,是我去年心中的看戲前三名。
就衝著如此,今年實在沒理由錯過《懶惰》!
俊耀熟知劇場裡的一切工具。
他讓演員說話,如同他們在歌唱;他讓演員行動,如同他們在跳舞。
那是精鍊的身體語彙、與劇場專屬的鏡頭感,再加上對人性與社會議題無窮探
索的熱情。
這就是我所認識的高俊耀 以及他的作品。
請走進他的劇場吧!
── 魏雋展
義大利作家Primo Levi在他的《週期表》裡曾說,
我們呼吸的空氣裡存在著惰性很強的元素,譬如氬,
怎樣都無法和其它元素產生化學反應。
氬就像努力工作賺錢的人,儘管身體很勤勞,精神卻是靜態的,
對週遭的一切始終保持不介入的態度。
「勤勞是為了保持精神的懶惰」是一個多麼弔詭、寫實,卻又難以表達的情
境,俊耀和他的團隊卻做到了。
── 郭亮廷
活得努力萬分,也不會成為他人人生的主角。
活得光鮮亮麗,心底的傷口仍繼續潰爛得嚴重。
勤勉鍛鍊、服膺社會的制式規格,原來竟是冷漠與惰性。
俊耀和他的演員,撕開了一絲不苟的整潔套裝,
以簡練的肢體,擠出膿瘡和無能為力的眼淚,
不帶刺地睜眼看人的墜落,如此誠懇。
── 周伶芝
2012年4月24日 星期二
從劇場與文學談黃碧雲《七宗罪》
與談者
鄭聖勳
蜃樓出版社。清華大學中文系博士班畢業、中央大學英美語 文學系博士後研究員,作品散見於香港字花雜誌。
高俊耀
劇場導師,編導演全棲創作者,近期作品有《忿怒》、《死 亡紀事》。
活動現場備有精美小禮物,歡迎參加!
活動時間
2012年4月28日 19:00 至 20:30
活動地點
紀州庵 2F多功能講演廳
檢視較大的地圖
2012年4月16日 星期一
【懶惰的一分鐘明信片】影像創作活動
"一分鐘明信片"字卡下載
【合作藝術家】
禾劇場藝術總監高俊耀,一個剛屆不惑之年的馬來西 亞華人。誤打誤撞以為戲劇系學的是電影而踏入劇場,一頭栽入劇場而無法自拔。在劇場中他經常身兼編、導、演多重身分,劇場外他思考人生、閱讀文學、觀察社會,並且將他於生活中的所思所感,融入文學作品中,經過轉化在劇場中呈現出自己的觀點與詮釋。無論是在馬來西亞或台灣,高俊耀的劇場作品中總是蘊含著對社會現況的觀察,觀眾透過他的眼睛,可以看見香港作家黃碧雲小說中的人物,跨越文字與劇場距離、虛構與真實的疆界,在劇場中我們得以發現一種經過萃取,比日常生活的現實更為凝鍊而飽滿的力量。
繼改編黃碧雲小說七宗罪的《饕餮》及《忿怒》後,高俊耀再度挑戰將《懶惰》此一短篇搬上舞台,故事主軸似乎圍繞在二男一女間的情愛糾葛,但隱含在作品下的伏流,呈現了現代人在社會體制下,被日復一日不斷重複的日常生活所麻痺的心理狀態,以高度社會化行為來包裝內心的自我放逐。
賽德里克‧周雅立(Cedric
Jouarie),擁有十年以上的電影記者工作經歷,為報章雜誌、電視以及網路媒體撰寫採訪報導。自2007年起,他轉而投身電影工作,在記者對於週遭人事物敏銳觀察與深刻人文關懷的背景累積之下,他嘗試以影像方式傳達人性深處幽微的光明與黑暗。2008年,他以七分鐘的無聲短片SANS NICOLAS (MISSING NICKY),處理喪子的沉痛議題。2010年,參加飛利浦(Philips)/Youtube所聯合舉辦的網路短片競賽,以HOPE (DE L’ESPOIR)這個三分鐘的短片,頗析過量吸食古柯鹼後的瘋狂腦袋,在短短不到一周內,獲得兩千次的點閱率。
2012年4月2日 星期一
禾劇場 2012【身心工作坊】系列課程 舞踏‧費登奎斯
禾劇場 2012【身心工作坊】系列課程
舞踏‧費登奎斯 Butoh‧ Feldenkrais
覺察和轉變 (Awareness and Transformation)
~得以寧靜注視內在幽微的當下,我們就得到足夠持續改變的真諦。~
已全部額滿!謝謝各位朋友的支持!
地點:竹圍工作室
時間:2012.4.28~29 10:00~17:30
學費:2000元
招生人數:20人 (未滿12人不開班)
優惠方案:禾劇場之友、工作坊舊學員九折,3人成眾報名八折
洽詢專線:0917-793-139 羅先生
師資介紹
蔡佩仁
台灣台南人。英國倫敦拉邦中心校長獎畢業,曾獲英國國家廣播電視台頒發傑出表演獎,為英國國家青年舞團之一員,代表台灣獲得維也納國際舞蹈節獎學金,赴奧地利研習交流,與多位歐洲當代編舞家合作;曾任法國 Ariadone舞踏團專任舞者,他她它•工作坊創團成員,及台灣優人神鼓團員。
2008年在荷蘭阿姆斯特丹取得費登奎斯Feldenkrais Method ® 動作教育國際專業教師執照,曾於冰島國家芭蕾舞校、倫敦拉邦中心、英國舞踏協會、台南藝術大學通識教育中心、台東大學身心學系、康伯拉思國際體研授課,並指導功能整合個案課程。
課程內容
舞踏作為一種基進的挑戰與催化劑,來對於動態的身體進入深層且私密的探索。這不是關於如何做動作,而是關於真正的動:身體的動態與內心的觸動。注意力轉向內在,擺脫身體外在的虛幻形象,來促使和動作的本源與驅力實現深度連結。參與者將學習如何運用想像力工作,並且以如詩的意象來引導作為轉化的工具,這將會非常珍貴且強大。在身體上,得以發掘出許多不同面向的自我,並且延展出各種像是動物、植物或非人形的存在實體。
每個階段將以身體訓練作為啟始點,包括費登奎斯(Feldenkrais)、聲音與舞踏技術。在舞踏技術中更著重於專注在波動的、螺旋的、圓形的動作模式,調和呼吸與聲音。而舞踏的行走樣態將作為一種工具,使我們領悟包含在靜、寂、空的動作之力。無論是在團體或單獨呈現的結構中,在即興的或已經編就的舞步裡,都讓參與者得以探索內外空間的交互連接,享受緩慢動作裡的愉悅質感,但同時以動態的能量和驅力來加以啟動。
費登奎斯 Feldenkrais Method
什麼是費登奎斯動作教育?
費登奎斯 (Feldenkrais Method®)是一種身心整合重建的教育學派。創始人為猶太裔的 Moshe Feldenkrais博士。他在1904年出生於現今的烏克蘭共和國所在地。其青少年時期在第一次世界大戰的動亂中渡過,歷經顛沛流離後於巴黎取得物理學博士的學位,研究核能與反潛水艇科技,同時為法國柔道協會的創始者。1940年代,因逃避納粹追擊,在潛水艇上滑倒,引發舊傷而接近癱瘓。在被外科醫生告知手術只有百分之五十的成功率之下,費登奎斯決定深入研究自己。
從檢視自己的過程中,他意識到自己青少年時期的運動傷害從未真正痊癒,也注意到,逃亡的焦慮使得疼痛變本加厲。不僅如此,費登奎斯還發現他膝蓋的問題與本身的性格有所關連。他懷疑,身體功能失常可能不是源於受傷本身,而是因為自身對於傷害的反應,如果他能夠選擇適應不一樣的反應,或許可以用此方式減低疼痛及限制。
於是,他結合了東方武術、兒童發展、解剖學、物理學、生物學、生理學、語言學、運動學、神經學、心理學和人類學等,從嶄新的角度來研究,運用新的動作方式幫助自己避免疼痛地走路,最終創造出一套新的教育系統,成功地改善身體的動作與身心整體的運作功能。
原則與概述-改變肌肉的運動模式將會轉變我們的思考、情緒和自我印象
無論你的生理機能狀況如何,任何人在接觸各種不同新的資訊後,都可以學習及選擇,重新整合出更佳的身心狀態與模式,突破自己現階段的極限。從神經科學的觀點來看,學習是一種產生或改變神經細胞間訊息傳遞質量的歷程;而學習與神經功能變化的關係,可說是神經反應性質與迴路的改變。費登奎斯神奇的效果,令傳統醫學界大為震驚。也因其科學及醫學的背景與成就不容置疑,所以追隨者日益增加,進而在各地區設立許多學習中心。經常性的演講以及長期性的學習研究活動,確立了其學術與臨床地位。而與當時相同領域的亞歷山大學派、生物能學派、羅夫整合學派鼎足而立。
在費登奎斯的理念中,疾病的發生是一種學習的契機。學習一些習以為常而忽略的東西,也學習在環境已經改變而不知變通的東西。進而使自己更有選擇性,更加彈性。所以通常費登奎斯的教師們不稱個案為病患,而稱之為學生,因為他們是來學習:學習一些他們與生俱來,卻被遺忘或是已知而被疏忽的知識。
費登奎斯認為最理想的學習方式,是像孩童學習站立行走一般的自然,個體有不同的學習方式,學習過程沒有絕對的標準,沒有一定的時間進度表,透過自然有機的學習,找尋到適合自己的方式。費登奎斯方法以學習與覺察為基石,讓我們在學習過程中復甦知覺的敏銳,覺察自己的行為慣性與模式;並藉由獨特的引導、觸碰等方式,給予腦部各種新資訊,有效率地觸發神經元間訊息的傳遞與網狀連結、與腦部和潛意識溝通,發展、重建動作模式,讓身體學習如何以更輕鬆、和諧且流暢的方式,有效率且適當地去執行動作任務,自發性地提升自我印象和整體身心功能的運用,超越限制與極限,進而培養更佳的適應性與能力,去選擇更靈活自由健康的人生。
更多資訊,歡迎到費登奎斯工作坊網頁
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